9月5日下午，马克思主义学院在行政楼北楼307召开了课程思政专题研讨会，来自思政、人文、心理、信息中心教研室的负责人、教学骨干以及三年内的中青年教师参加了此次会议。
会上，康瑜、田柳和张黎逸三位教研室主任分别对上学期工作进行了交流和讨论，结合所授课程对新学期课程思政进行了详细解读，并提出了可行性建议。心理教研室刘锐老师了《关于课程思政建设问题》的专题讲座。自由讨论环节，王琳老师做了精彩发言，提到课程思政不能太生硬，要适应学生的知识层次，强调“思政”元素要自然地融入到课程中。
院长董杨在总结中谈到，实现思政课程与课程思政融合，要注重理念先行、全员参与、谋划得当、保障有力，鼓励青年老师重温《教育学》《教育心理学》等基础学科，充分挖掘“思政”元素，进一步将课程思政落到实处。此次会议剖析了新时代背景下，思政课程建设面临的新挑战、教师角色要求面临的新起点、思政课程与课程思政融合需要的新突破。通过讨论，大家再次对“课程思政”进行了深入地解读和剖析，不断碰撞出了授课教案、授课方式地新思路和新方向，确保实现思政课程与各课程同向同行，实现全员、全过程、全课程的育人目标。
